襄阳四中五中中考录取分数线是多少

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本文目录一览：

• 1、襄阳2023中考人数
• 2、2015襄阳四中五中中考录取分数线是多少
• 3、襄阳指标到校志愿怎么填

襄阳2023中考人数

襄阳2023中考人数是58767人。

2023年，襄阳市参加中考的九年级学生有58767人，比去年增加1255人；八年级参加中考地理和生物考试的学生有63783人，比去年增加3440人。全市设12个考区、54个考点。市四十六中、市四十七中、东津新区华侨城实验学校（仅地理、生物）为2023年新增考点。

市区设考点20多个。这20多个考点包括襄阳四中义教部、襄阳五中附属初级中学、襄阳七中、襄阳十中、市三十三中、市四十一中、市二十三中、东津新区世纪城中学、东津新区金源中学、东津新区华侨城实验学校、市二十七中、市四十二中、市三十四中、高新一中、东风中学、市二十中、市二十一中、市三十一中、市三十五中、市三十九中、诸葛亮中学、市实验中学、市四十六中、市四十七中。

每科开考15分钟后考生将不得进入考场参加当次科目的考试。交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场。同时，考生要妥善保管好准考证，提前准备好考试需要的文具。考试过程中如遇文具损坏，可向监考员寻求帮助。如发生遗失或忘带准考证的情况，不要慌张，立即向考点工作人员反映，考点会及时为考生重新打印。

襄阳中考报名注意事项

报名时间：了解报名时间并提前安排好报名事宜。中考报名在每年的一、二月份进行，确保在报名截止日期前完成报名手续。报名资格：了解参加中考的资格要求。不同地区可能有不同的资格要求，请查看当地教育主管部门的相关规定。

报名材料：准备好需要提交的报名材料。通常包括本人有效身份证明、户口簿或居住证明、体检证明、学籍证明、照片等。确保这些材料的准备完整和正确。缴费事项：报名时需要缴纳一定金额的报名费用，请准备好足够的费用并按时缴纳。

2015襄阳四中五中中考录取分数线是多少

各县(市)区教育(教体)局，市直各中学：
按照《襄阳市2015年普通高中招生录取实施方案》(襄教文〔2015〕73号)要求，根据2015年中考考生成绩构成情况、普通高中招生计划等，划定襄阳市普通高中招生录取最低控制分数线及襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线，现予以公布，并将相关事项通知如下：
一、最低控制分数线
全市普通高中招生录取最低控制分数线为270分。
二、志愿填报资格线
襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线为545分。
三、有关要求及说明
1、全市普通高中不得招收中考总分低于270分的考生，否则不能办理招生录取手续，不能注册普通高中学籍。
2、襄阳四中、襄阳五中统招志愿填报资格线不是录取分数线，而是考生填报志愿的重要依据之一，录取时还要依据各高中统招指标(见襄教文〔2015〕73号附件二，襄阳教育网上可查)，按照分数优先，遵循考生志愿顺序的原则，划定录取分数线从高分到低分择优录取。考生填报志愿时，应根据公布的各校统招指标、招生范围、志愿填报资格线、中考分数段人数、本人中考成绩等，自主选报学校。
3、中考成绩为A等的考生，属于高分段考生，填报襄阳四中、襄阳五中、各县(市)区一中等任何一所高中都能录取。
4、各县(市)区2015年中考成绩一分一段表，在《襄阳教育网》上公布。为使考生准确地掌握报考信息，各县(市)区教育局要及时将本通知及本县(市)区“2015年中考成绩一分一段表”通知到所属初中，并要求各初中在考生填报志愿前必须通知到每个考生，以便考生自主填报志愿。
2015年7月7日
2015年襄阳四中五中、襄阳一中三中、襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳二十四中指标到校招生正式录取学生名单公示
根据《襄阳市2015年省、市级示范高中指标到校招生录取实施方案》(襄教文〔2015〕55号)要求，划定襄阳四中五中、襄阳一中三中、襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳二十四中指标到校录取最低控制分数线分别为528.6分、490.8分、358分、350分、350分，将中考成绩达到最低控制分数线的考生，再分初中学校从高到低划定录取分数线。未完成指标到校招生分配名额的初中，其剩余指标调剂到县(市)区内其他初中，从已过指标到校招生录取最低控制分数线但未达到所在初中录取线的学生中择优录取。襄阳四中五中和襄阳一中三中正式录取的学生将分别采取电脑派校的方式分配到襄阳四中或襄阳五中、襄阳一中或襄阳三中，其他高中录取的学生不需派校。

襄阳指标到校志愿怎么填

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襄阳指标到校志愿需要遵循以下步骤

1、登录襄阳市教育局网站或志愿填报系统，进入指标到校志愿填报页面。

2、阅读填报说明，了解填报流程和注意事项。
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3、根据个人情况选择填报方式，可选择网上填报或现场填报。

4、按照填报要求填写个人信息和填报志愿，注意填写正确无误。

5、提交填报信息，确认无误后保存或打印填报结果。

6、等待学校审核，根据学校录取结果进行选择。

7、如有疑问或需要修改填报信息，可及时联系相关部门或学校进行处理。

“指标到校”的好处

很多普通初中因为教育资源比不上重点初中，所以他们孩子的成绩和重点初中孩子相比差了一大截。

在普通初中学校能排到前十名的孩子在重点初中排名居然是一百名以外甚至二百到三百名之间，差距之大，令人惊讶。

所以如果没有“指标到校”政策，普通初中的孩子几乎没有进入到重点中学的机会，根本无法享受到重点中学的师资和教育资源。

“指标到校”政策给这些学生带来了机会，他们只要在他们学校的排名保持领先，就有很大几率进入到重点高中。

虽然也是有许多学生在竞争，但这种竞争的激烈程度和与重点初中的学生竞争相比简直是不值得一提。

而且孩子们通过“指标到校”进入重点中学后，这也让家长们感到非常“有面子”，在七大姑八大姨面前就有了充分的“谈资”。

普通初级中学因为有了进入重点高中的“指标到校”名额，所以更受家长们的青睐，学校的知名度和影响力也会逐渐上升！

“指标到校”的坏处

那些普通中学进入到重点中学的孩子，因为和顶尖重点初中学生水平相差甚远，所以在学校里排名大多数都是后几名，即使付出了很多努力，发现到头来还是很难追赶重点初中那些好同学的步伐。

长期下去，成绩一直排名垫底，自信心一点点被磨掉，最终导致对学习彻底失望。厌学、逃课甚至更过激的行为可能都会出现。

所以，“适合的才是最好的”，进了重点高中，排名倒数，深受打击；还不如进入一个普通中学，排名靠前，更受重视。

对于那些重点初中没有升入重点高中的孩子又是另外一种不公平，分数比其他普通初中被录取的学生高了几十分，结果自己却没有进入到重点高中，对于他们是非常深重的打击。

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